Освітній омбудсмен та Інститут соціальної та політичної психології НАПН України співпрацюватимуть з проведення досліджень в галузі освіти

Освітній омбудсмен та Інститут соціальної та політичної психології НАПН України співпрацюватимуть з проведення досліджень в галузі освіти

Сьогодні, 12 жовтня, зустрівся з директором Інституту соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України, Миколою Слюсаревським.  Під час зустрічі  домовилися про співпрацю з проведення досліджень в галузі освіти, оскільки Інститут...
Щоб забезпечити належний освітній процес ми маємо не лише реагувати, а й випереджати певні речі

Щоб забезпечити належний освітній процес ми маємо не лише реагувати, а й випереджати певні речі

Новий навчальний рік ось-ось розпочнеться. Й доцільно було підсумувати 2020-2021 навчальний рік, який був нелегким через пандемію: проаналізувати, як вона вплинула на освіту за цей рік, які її виклики для освіти ми вже подолали, а які, на жаль, ще залишаються на...
Щоб знати, як компенсувати втрати освіти під час пандемії, потрібні якісні освітні вимірювання

Щоб знати, як компенсувати втрати освіти під час пандемії, потрібні якісні освітні вимірювання

Нерівний доступ дітей до освіти через відсутність або нестачу комп’ютерного обладнання, поганий інтернет, психологічні особливості щодо сприйняття інформації дітьми різного віку та інші фактори вплинули на рівень знань та навичок здобувачів освіти. Але ні заклади...
Шкільна форма: “за” і “проти” – думки українських учнів, батьків і педагогів та дослідження американських науковців

Шкільна форма: “за” і “проти” – думки українських учнів, батьків і педагогів та дослідження американських науковців

УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ПРО ШКІЛЬНУ ФОРМУ ТА ДРЕС-КОД … … УЧНІ  Ми запитали учасників освітнього процесу (учнів, батьків та педагогів), які були найактивнішими нашими коментаторами у соціальних мережах, про їхнє ставлення до обов’язкової шкільної форми та...
Чи все так просто й однозначно зі шкільною формою у Великобританії

Чи все так просто й однозначно зі шкільною формою у Великобританії

Дописи про шкільну форму активізували дискусію між прихильниками та противниками форми. Частина прихильників форми наводили як приклад позитивний досвід  використання шкільної форми саме у Великобританії. Тому ми дослідили цей досвід та узагальнили.  Хоча у...