Учитель зобов’язаний постійно підвищувати свій професійний рівень та педагогічну майстерність, набувати нові та вдосконалювати вже набуті навички, тобто постійно підвищувати власну кваліфікацію. Це визначено частиною 2 статті 54 та частиною 6 статті 18 Закону...
Кабінет Міністрів України вніс зміни до порядку надання, умов та формули розподілу освітньої субвенції на 2024 рік. Відповідна постанова Кабінету Міністрів України від 05.03.2024 року № 245 “Про внесення змін до постанов Кабінету Міністрів України від 14 січня 2015 р....
Розглядаючи питання інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ), Служба освітнього омбудсмена взаємодіяла з керівниками та працівниками цих установ, і зрозуміли, наскільки важлива їхня роль для забезпечення прав дітей з особливими освітніми потребами (ООП). Робота цих...
Церква та релігійні організації мають бути відокремленими від закладів освіти та не втручатися в освітній процес – це визначають і Конституція України, й освітнє законодавство. Але духовно-моральне виховання є важливим для формування світогляду дитини,...
ЧОМУ ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ ВАЖЛИВЕ ДЛЯ ДИТИНИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ТА СУСПІЛЬСТВА “Інклюзивне навчання є найефективнішим засобом, що гарантує солідарність між дітьми з ООП та їх однолітками”, – так роль інклюзивного навчання описує пункт 8 розділу 1...
Дії закладу освіти в умовах конфлікту батьків Іноді діти стають “заручниками” конфліктів дорослих. За даними сайту Опендатабот, впродовж першого півріччя 2023 року було зареєстровано 10 139 випадків розірвання шлюбу, що на 33% більше, ніж за відповідний період 2022...