Досліджуючи питання нагородження медалями випускників, які здобули повну загальну середню освіту, ми з’ясували, що кількість медалістів в Україні щороку збільшується. Ми проаналізували  на “Prozorro” дані щодо кількості закуплених медалей за останні 6 років. За цими даними, з 2019 по 2024 рік: 

  • кількість закуплених медалей збільшилася з 11,4 тис. до 24,8 тис., тобто на 117,54 %;
  • кількість медалістів збільшилася з 10,1 тис. осіб до 24,3 тис. осіб, тобто маємо збільшення на 141,36 %;
  • кількість випускників зі 185 тис. осіб збільшилося до 231 тис. осіб, тобто лише на 24,67%;
  • зріс показник співвідношення кількості золотих медалістів до кількості випускників – з 3,1 % у 2019 році до 8,2 % у 2024 році;
  • співвідношення срібних медалістів до кількості випускників з року в рік залишається орієнтовно на  рівні 2 %. 

Щодо кількості медалей та медалістів з 2019 по 2024 рік у закладах загальної середньої освіти (за даними “Prozorro” та даними МОН ) 

Рік Кількість закупле-

них медалей

тис. 

Збільшення/

зменшення кількості медалей порівняно з попереднім роком

тис.

Вартість закупівлі медалей

млн грн

Кількість випускників, які одержали свідоцтво про здобуття повної загальної середньої освіти у ЗЗСО Кількість випускників, які  нагороджені       золотою медаллю 

«За високі досягнення

 у навчанні»

(% від загальної кількості  випускників)

Кількість випускників, які нагороджені срібною медаллю «За досягнення у навчанні»

(% від загальної кількості випускників)

2019 рік  11,4 0,6198 185726 5839 (3,1%) 4228(2,27%)
2020 рік  12,8 + 1,4   0,985 209122 12361(5,9%) 3635(1,74%)
2021 рік 15,9 + 3,1 1,314 223147 13097(5,87%) 4106(1,84%)
2022 рік 20,6 + 4,7 1,771 214676 13599(6,33%) 4273(1,99%)
2023 рік 21,3 +0,7 1,868 214501 15625(7,28%) 4734(2,2%)
2024 рік  24,8 + 3,5 2,936 231 542* 18 991(8,2%) 5 407(2,34%)

* дані державного підприємства “Інфоресурс” щодо випускників 11 класів за 2024 рік 

Якщо врахувати, що в цей період тривала пандемія COVID-19, а з 2022 року триває повномасштабне вторгнення, частина дітей навчаються дистанційно, й усі дослідження показують зниження рівня якості освіти та суттєві освітні втрати, то можна стверджувати, що сьогодні збільшення кількості медалістів не відображає реальний стан освіти.

Чи надають медалі переваги при вступі, чи це спадок радянщини – ми вже розглядали та аналізували в окремому дописі.

Тому виникає питання, чи доцільно зберігати нагороди, які не надають їх отримувачам жодних переваг та не мають жодного значення?

Ми надіслали лист до Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, а також до Міністерства освіти і науки України щодо зміни підходів до  нагородження випускників закладів повної загальної середньої освіти золотою та срібною медалями з пропозицією переглянути систему нагородження випускників. 

Але чому, на вашу думку, кількість медалістів, попри відсутність переваг медалі при вступі для випускників 11-х класів, щороку зростає?